“雙爭”有我——365百姓故事匯｜扎根鄉(xiāng)村教育 守護(hù)育人初心
秦皇島日報(bào) 記者 陳引玉 李志財(cái) 通訊員 王許慧
穆素娜正在上課。 通訊員 王許慧 攝
穆素娜是盧龍縣陳官屯鎮(zhèn)陳官屯小學(xué)的一名英語教師。她懷揣著對教育事業(yè)的無限熱忱，扎根鄉(xiāng)村教育15年，用實(shí)際行動詮釋了教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
“農(nóng)村學(xué)校的孩子接觸英語的機(jī)會少，學(xué)習(xí)資源也有限，但是他們也有著強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，只要給予他們正確的指導(dǎo)，同樣會獲得進(jìn)步?！?/span>
穆素娜不斷探索英語教學(xué)的新思路、新方法，認(rèn)真研究教材，通過游戲、歌曲、視頻等各種方式調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。她還經(jīng)常與同事交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同探討如何更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語。
“為了激勵孩子們更好地成長和進(jìn)步，我為他們設(shè)定了通過積分獲得表彰的評價機(jī)制。通過積分累計(jì)，孩子們可以獲得獎品?！?/span>
這些獎品都是穆素娜自己出錢給孩子們選的。她還把獲獎信息在班級群分享，讓孩子和家長都能體會到成功與進(jìn)步的喜悅。穆素娜還通過成立互助小組、開展主題班會、組織課外活動等多種方式，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，為孩子們的成長道路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
除了日常教學(xué)，身為班主任的穆素娜還特別關(guān)注關(guān)愛留守兒童。
去年，穆素娜所帶的畢業(yè)班就有一名這樣的學(xué)生。這名學(xué)生在學(xué)校很內(nèi)向，在家與爺爺奶奶相處時，又變得有些任性。在得知他家的特殊情況后，穆素娜便一次次前往學(xué)生家中，與他的爺爺奶奶耐心交談，與外地的父母及時溝通，共同商議教育孩子的有效方法。
經(jīng)過一段時間的教育和引導(dǎo)，這位同學(xué)開始主動參與課堂討論，與爺爺奶奶相處也不再那么任性，并主動做一些力所能及的家務(wù)。畢業(yè)時，孩子親切地稱呼穆素娜為“班媽”。
15年堅(jiān)守，15年奉獻(xiàn)。許多與穆素娜同期老師要么調(diào)走、要么轉(zhuǎn)行，而她卻始終堅(jiān)守在鄉(xiāng)村教育的第一線。她先后被評為河北省師德標(biāo)兵、秦皇島市優(yōu)秀教師，更在2021年入選全國鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎勵計(jì)劃。
編輯：薛佳麟
責(zé)編：李志財(cái)
編審：劉福慶
監(jiān)審：王勍